Libooks con Pelledoca Editore
Le proposte Libooks organizzate in collaborazione con la casa editrice Pelledoca
Scrivere il giallo – Scrivere in nero – Incontri con gli autori e gli illustratori
SCRIVERE IL GIALLO
E’ un laboratorio di scrittura del genere giallo, creato per la scuola secondaria di primo grado.
Obiettivo: capire come funziona la scrittura del giallo e sperimentare qualche tecnica.
I laboratori partono dalla lettura del romanzo:
#NELLARETE di Georgia Manzi, Pelledoca Editore
Oppure
LA MACCHINA TIGRE di L Pariani e N Fantini, Pelledoca Editore
Oppure
LA LEGGENDA DI BERENSON di Alessandro Zannoni, Pelledoca Editore
Il laboratorio si sviluppa in tre fasi:
- smontaggio e analisi delle fasi e della struttura del romanzo insieme ai ragazzi
- identikit dei personaggi con creazione di elementi nuovi
- scrittura in gruppo
I lavori dei ragazzi (in gruppo o singolarmente) verranno poi analizzati in casa editrice e il migliore sarà pubblicato sul blog di Pelledoca. Gli scritti verranno restituiti con le valutazioni dell’EDITOR della casa editrice. In questo modo i ragazzi possono vivere l’esperienza editoriale e comprendere quali sono le professionalità che lavorano DENTRO la casa editrice.
Durata del laboratorio in classe 2h circa.
Fino a due classi alla volta.
Il laboratorio si realizza previa adozione e lettura dei libri da parte di tutti i partecipanti.
In allegato le schede dei tre romanzi.
SCRIVERE IN NERO
E’ un laboratorio di scrittura del genere giallo, per la terza media e prime classi delle secondarie superiori.
Obiettivo: Creare la suspence e far crescere il senso di inquietudine in un romanzo giallo, sperimentando qualche tecnica di scrittura.
I laboratori partono dalla lettura del romanzo:
NON CHIUDERE GLI OCCHI di Francesco Formaggi, Pelledoca Editore.
Oppure
LA LEGGENDA DI BERENSON, do Alessandro Zannoni, Pelledoca Editore
Oppure
LA GIOVANE SCRITTRICE LA STAR E L’ASSASSINO, di Caroline Solé, Pelledoca Editore
Il laboratorio si sviluppa in tre fasi:
1- evidenziazione degli elementi che caratterizzano la suspence nel romanzo
2 – analisi dei personaggi
3- riscrittura del finale del romanzo partendo da alcuni elementi nuovi
I lavori dei ragazzi (in gruppo o singolarmente)verranno analizzati in casa editrice e il migliore sarà pubblicato sul blog di Pelledoca. Gli scritti verranno poi restituiti con le valutazioni dell’EDITOR della casa editrice. In questo modo i ragazzi possono vivere l’esperienza editoriale e comprendere quali sono sono le professionalità che lavorano DENTRO la casa editrice.
Durata del laboratorio in classe 2h circa.
Fino a due classi alla volta.
Il laboratorio si realizza previa adozione e lettura dei libri da parte di tutti i partecipanti.
In allegato le schede dei tre romanzi.
INCONTRI CON GLI AUTORI E GLI ILLUSTRATORI
L’incontro con gli autori rappresenta un momento di interazione e scambio molto importante per i ragazzi. Premia la lettura e la loro curiosità.
La nostra proposta di incontro coinvolge l’autore o la figura dell’illustratore che da sempre cattura l’immaginario giovanile. Soprattutto oggi, in un mondo in cui l’immagine viene percepita con grande empatia.
Rispondere alle domande dei ragazzi
Svelare i segreti del mestiere dello scrittore o dell’illustratore
Capire come si combinano editorialmente le due figure per un unico progetto
Vedere realizzare un disegno direttamente dalle mani dell’illlustratore
Questi sono alcuni dei punti chiave degli incontri che si svolgono previa adozione dei libri da parte di tutti i partecipanti.
BLU, UN’ALTRA STORIA DI BARBABLU di Beatrice Masini, illustrato da VIRGINIA MORI Pelledoca Editore
PICCOLA MAPPA DELLE PAURE di Andrea Valente, illustrato da SONIA ZUCCHINI, Pelledoca Editore
WALDO BASILIUS di Tiziano Fratus, illustrato da EMANUELE GIACOPETTI, Pelledoca Editore
I MISTERI DEL CIRCO TREPIDINI di Chiara Lorenzoni, illustrato da LAURA RE, Pelledoca Editore
In allegato le schede dei nostri illustrati.
